分類：投稿 作者：佚名 來源：網(wǎng)絡(luò)整理 發(fā)布時間：2023-04-07
一筆一墨一丹青
一紙一字一發(fā)明
蜊江小學(xué)本學(xué)期開展了一系列的職業(yè)體驗活動，活動中蜊小學(xué)子對豐富多彩的社會有了更多的了解，綜合能力也有所提高。6月26日，蜊江小學(xué)一年級八班的小朋友們走進榮成市圖書館，在尼山書院課堂上體驗活字印刷的魅力。
活字印刷術(shù)是中國古代勞動人民長期實踐和研究的智慧結(jié)晶，北宋時期畢昇發(fā)明的泥活字，標志活字印刷術(shù)的誕生，為我國歷代書籍印刷、文化傳播起到了積極地促進作用活字印刷包裝，被聯(lián)合國教科文組織列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被譽為中國古代四大發(fā)明之一。
活動現(xiàn)場，圖書館尼山書院的崔老師通過“活字印刷的起源”，利用竹簡講解了書籍的發(fā)展歷史活字印刷包裝，通過雕版印刷和活字印刷的實物對比讓小朋友了解了他們之間的聯(lián)系，更加深刻體會到古人的智慧，活字印刷“既經(jīng)濟，又省時”，并且更具環(huán)保意義。
了解了活字印刷術(shù)的歷史之后，崔老師帶領(lǐng)大家一同踏上“中國古代四大發(fā)明之活字印刷”的體驗之旅。在老師的指導(dǎo)下，孩子們運用手中的工具，通過選字、排版、刷墨、覆紙、拓印等工序，小朋友們掌握了活字印刷的方法，并在爸爸媽媽的幫助下，完成活字印刷的操作實踐，制作出一幅幅各具特色的詩詞活字印刷作品，真切地感受古代活字印刷術(shù)的智慧和魅力，同時也體會到無論從事什么職業(yè)都必須具備仔細、認真的工作態(tài)度。
本次活動的開展促進了同學(xué)之間的交流與溝通，培養(yǎng)了兒童的團隊合作意識，同時引導(dǎo)兒童形成正確的價值觀，為今后的職業(yè)夢想添枝加葉。
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